Resumo dos textos que possuem a juventude mais o alcoolismo como tema.

  Na coletânea de textos providos de fontes variadas, aborda-se o tema da junção juventude mais alcoolismo. Os jovens estão bebendo cada vez mais cedo, como aponta uma pesquisa feita pela Unifesp. Tal pesquisa, usada como base de dados de todo o texto, diz que o consumo de álcool é uma prática comum entre muitos jovens de 15 a 18 anos.

  Porém, tal frequência alcoólica entre os adolescentes não é vista nos quais têm entre 13 e 15 anos, como ainda nos mostra a revista Folha de S. Paulo. Como se não bastasse, o motivo de muitos desses “pequenos adultos” beberem nos é explicado pela fala do psiquiatra Carlos Salgado, a qual diz que, para os mesmos, o ato de beber parece estar associado a um certo amadurecimento e com uma maior interação social.

Resumo do texto "A luta e a lição":

O texto “A luta e a lição” do autor Carlos Heitor Cony mostra a posição do autor ao fato de um brasileiro de 38 anos, Vitor Negrete, ter morrido no Tibete durante sua escalada pelo monte Everest.  A façanha de Vitor emocionou tanto Heitor Cony a ponto do mesmo refletir, ao longo das linhas, sobre o que leva uma pessoa a sempre estar buscando a superação.  Segundo o autor, é essa vontade de superar que leva as pessoas à sempre estar desenvolvendo coisas e conceitos novos; do contrário, enfatiza o escritor, ainda estaríamos na idade da pedra. Cony, ao fim do artigo, chega à conclusão de que a humanidade é assim mesmo, ou seja, é natural do homem essa busca incessante pela superação.

Relatório do artigo de opinião!

Nossa equipe escolheu o tema relacionado a cultura da mediocridade, onde explicita que o jovem está cada vez mais acomodado e conformado com referências baixas e isso pode se tornar algo grave onde a pessoa não busca aplicar ou aperfeiçoar as suas aptidões através da interação com o seu meio envolvente.

O interesse que o aluno trás para dentro da sala de aula é na maioria das vezes desnecessário e mostra a realidade encontrada nos dias de hoje no brasil, a maior parte das pessoas quando vão escolher uma carreira muitas vezes se questionam qual é o salário? como as pessoas iram me ver com esses cargo? com isso o indivíduo faz a devida escolha através daquilo que mais lhe convém, e não como ele se identifica com algo, em nossa opinião para uma pessoa escolher o curso ele(a) deveria no caso se autoconhecer, ou seja, refletir naquilo que tem um dom percebendo assim seus pontos fracos e fortes, tornando-o um bom profissional.

Portanto, a mediocridade cultural deve ser abolida por meio de uma ação coletiva - dessa sendo passe inicial o reconhecimento. Sendo esse o principal núcleo que nos objetivamos ao escrever todo esse artigo. 

Vamos refletir mais um pouco?

Aqui se encontrarão mais algumas reflexões, aliás: “uma vida não refletida não merece ser vivida” – Sócrates.

1)      Como você escolheu o curso que pretende fazer?

Inicialmente, fiz um filtro visando a questão financeira. Dos cursos que, provavelmente, me dariam uma renda boa, escolhi o que mais combinava com meus gostos e minhas habilidades linguísticas. E foi justamente nessa linha de raciocínio que escolhi Relações Internacionais como “meu” curso!

2)      Neste curso, já procurou saber se há empregabilidade?

Com certeza procurei sim, porém os resultados não foram os que gostaria. O curso é bem novo, então o mercado, mesmo podendo ser apontado em várias direções, ainda é bem pequeno e pouco desenvolvido.

3)      Como chegar ao equilíbrio com relação a escolha de uma profissão e os conflitos que poderá ter com essa escolha?

Primeiro de tudo coragem! Coragem pra dizer “é esse que escolho”. Depois confiança, aliás o pior que pode acontecer é você se decepcionar com o curso no primeiro bimestre, porém assim você estará mais um passo perto do curso que é a sua cara.

4)      Qual é o conceito de autoimagem (como você se imagina)?

A autoimagem é a parte descritiva do conhecimento que o indivíduo tem de si próprio. Partindo desse pressuposto, posso dizer que me enxergo como um cara que ama a liberdade. E o mais legal de tudo isso: amo a liberdade de contrariar, de fazer diferente.

5)      Uma auto – imagem negativa pode atrapalhar nas relações pessoais?

Com certeza. A pessoa terá essa imagem como referência sempre que pensar em si mesma - também ocorrendo quando alguém tocar em seu nome ou até elogiá-la; sendo assim não gostará de se relacionar nem consigo nem com os outros, diminuindo essas relações ao mínimo.

6)      O que se deve fazer para ter uma vida mentalmente saudável para tentar decisões corretas?

Deve-se em primeiro lugar refletir sobre si e sobre a sociedade em que se está. Refletindo sobre si, a pessoa verá do que realmente gosta – e não do que a sociedade impõe a ela. Já refletindo sobre a sociedade, o indivíduo poderá prever a influência de suas ações na mesma, conseguindo dizer se são boas ou ruins.

Desenrolar de algumas perguntas e reflexões!

Durante algumas aulas, o professor Reginaldo nos pediu que respondêssemos algumas perguntas, as quais também pediu que postasse aqui com suas respectivas respostas, e aí estão:

Quais atitudes espero do meu professor?
Espero respeito acima de tudo, mas além disso, espero uma boa convivência e uma boa aprendizagem por parte de ambos.

O que o professor espera de mim?
Um bom desempenho, respeito, participação... ou seja, o que qualquer professor espera de um bom aluno!

O que gosto de fazer e faço?
Gosto de aprender, ler, sair e respirar um pouco de ar! Mas principalmente gosto de viver, no sentindo literal da palavra.

O que gosto de fazer e não faço?
 Gosto também de viajar sem rumo, ir a lugares cultos, passear pela cidade com a cabeça livre de preocupações... mas infelizmente não faço essas coisas!

O que não gosto de fazer e faço?
Não me agrada: cumprir horários, ter que esperar por pessoas que não cumprem horários, aliás, ter que esperar por qualquer coisa e principalmente, aceitar a vida como ela é!

O que não gosto de fazer e não faço?
Não faço ultimamente pelo desconforto que me traz: ficar parado e ver o tempo passar, ficar sem procurar novos horizontes e guardar remorso de alguém.

O que significa a palavra motivação?
 De acordo com o Dicionário Aurélio é: "Ato ou efeito de superar ou de se superar".

O que motiva mais, medo, ganho, ou mudança de atitude?
Acredito que mudança de atitude, justamente pelo resultado apresentado pela moral da sociedade.

Quais são meus medos?
Temo a morte,temo os jeitos que ela utiliza para levar as pessoas!Também tenho muito medo de perder meus familiares e as pessoas que amo.

Quais são meu limites?
Ah!Não consigo responder essa pergunta, pois nunca me testei ao máximo.

O que é superação?
É a ação de algo ou alguém superar outro algo ou alguém, podendo também superar a si mesmo.

Quais minhas estratégias de superação?
Sempre procuro olhar as palavras de motivações que minha família me dava, sempre pegando ela como base para meus momentos de superação.

Em um momento de uma dessas aula, após termos respondido as quatro últimas perguntas, ele nos fez assistir dois videos, os quais serviram de base para as novas respostas que escreveríamos para as mesmas perguntas (não todas elas, apenas algumas)!
Fazendo assim uma comparação entre o "antes e o depois".  Segue as novas respostas:

Quais são meus limites?
Após o vídeo ainda estou sem uma resposta exata, mas posso te garantir, sou capaz de muita coisa e um dia provarei isso!

O que é superação?
É mais do que uma ação, ato ou até mesmo uma expressão! Ela é algo que muda a vida de uma pessoa e pode ser usada para mudar a vida de outras pessoas! Sendo assim, considerada por mim, uma das virtudes da vida!
 E isso foi  o que fizemos em cerca de quatro ou cinco aulas, fazendo em mim um grande despertar de novos pensamentos e ambições! E por hoje é só, não fiquem tristes, semana que vem teremos mais,  tchau, até mais!